“大学不仅是一个学习知识、提高技能的地方，还要让学生变得更善良、更有道义、更具责任感。嘉兴学院‘爱心群体’的出现，正是对‘方正为人’所作的一次令人感动的解读。”嘉兴学院文法学院教授范道济这样解释嘉兴学院的校园文化与“爱心秘密”的关系。

  “‘爱心秘密’看似偶然，实则是嘉兴学院的必然收获。”嘉兴学院党委书记胡建成说。

  如今，这种必然更加得以彰显，因为爱心不再是秘密，而是得到了传承。

  学院党委副书记夏跃平在认真思考了“爱心群体”现象后提出：“我们应该把学生这种爱的责任和奉献精神拓展到更宽阔的领域。比如在今后的学生社会实践中，让学生带着课题走进湘西等贫困地区去调查，去了解国情，让他们切实感悟人生，激励他们有更高的人生追求。”

  2009年暑假，嘉兴学院50多个大学生分成两队再次来到了凤凰山江镇好友村、古堂村支教。比同学们先期到达的是近4000册图书和2500余件学生校服，这是大学生们通过努力在嘉兴当地各所中小学校募得的，希望帮助更多的湘西孩子。在助人的实践中，大学生们再一次接受了洗礼。

  湘西凤凰县山江镇好友村被连绵起伏的大山包围着，唯一进村的泥路只有两三米宽，坑坑洼洼，至今不通汽车，村民外出靠步行，到集镇需花一个多小时。位于大山深处的村小，仅有3间土木结构的教室，因年久失修，烂瓦铺就的屋顶四处透光，有一间的顶上穿了个大窟窿，厕所则是用一些秸秆搭成的茅坑棚。学生从学前班到五年级全在一个教室上课，上下课时，唯一的老教师隆得安便用一个破脸盆当铃敲……

  “这里的教育设施太简陋了。”吴小龙和伙伴们天真地认为，只要去找村干部讲明教育的重要性，村里一定能挤点钱出来修修教室。找到村委会主任隆庭省的家后，大学生又震惊了：这位好友村的“二把手”也住着土坯房！

  此后的许多天，吴小龙一直在想：我能为社会做些什么？我该为社会做些什么？而眼下，我又该为将来服务社会准备一些什么？

  和吴小龙一样，同行的李政峰也经历了一次“强震”。

  来到好友小学的第一天早上，让李政峰有些失望的是，一直等到上午10时30分，孩子们才陆续来到学校。其中，一位名叫隆张欢的小女孩到下午才来。站在教室门口时，她还背着弟弟。可能是天热的缘故，弟弟哭个不停。“你怎么这么晚才来？上课还带着弟弟，下次可不能这样了！”李政峰忍不住教训了女孩几句。赤着脚、被太阳晒得大汗淋漓的隆张欢没有争辩，只是含泪入座。

  几天后，李政峰在与好友小学教师隆得安交谈中得知，暑假是湘西农家最忙的时候，大人们抢着割稻和插秧，孩子们放假在家，有的要帮父母下田干农活，有的要做家务、照看弟妹。“今年暑假，接到大学生要来村里支教的通知，村干部和学校老师便挨家挨户做家长们的思想工作，尽量让孩子回校学习。碍于情面，家长们答应了，但农活只能让孩子们利用早晨和晚上的时间补回来。”

  随后李政峰去隆张欢家家访，看到这个年仅7岁的小女孩，正在麻利地操持家务。她说，每天早上她要先背着弟弟到山上放牛，牛吃饱后，她才能匆匆赶到学校去上课。由于家里田地少，粮食不够吃，她和当地很多孩子一样，每天只能吃两顿饭……

  “我怎么能不问青红皂白就批评她呢！”李政峰万万没想到，千里迢迢来到湘西支教，本以为能给孩子们带来欢乐和幸福，不曾想，也给他们带来了许多的麻烦和额外的负担！“除了捐钱，我还能给他们什么帮助？”

  “如果说我们刚来的时候，难免带着点施舍者的心态，那么，现在的我们心中充满了感恩。感谢湘西这块贫瘠的土地为我们上了生动一课。”叶振东说，湘西让他的人生目标实现了从“小我”到“大我”的转变。“在深入村寨时，面对那一双双充满企盼的眼睛，面对那一句句热情的问候，我知道了今后的路该怎么走，我学会了如何取舍。”

  暑假结束后，这些学生踏上归途。但是，在他们心里，真正丰富的人生才刚刚开始，爱仍在前行……

  （本版图片由嘉兴学院提供）